Warum es funktioniert: die Vergessenskurve

Jede verteilte Wiederholung bremst das Vergessen. Bewege den Regler, um zu sehen, wie viel nach 60 Tagen von einem Kapitel bleibt.

Das Problem

Im zweiten Studienjahr gibt es zu viele Kapitel, um nach Gefühl zu wiederholen. Ohne Plan liest man, was man mag, und vergisst den Rest. Ich wollte ein Werkzeug, das entscheidet, was wann wiederholt wird, ohne je eine machbare Last zu überschreiten.

So funktioniert es

• 261 Kapitel in 16 Modulen (Atmung, Herz-Kreislauf, Biopathologie, Immunologie, Kopf und Hals, Bewegungsapparat, Ernährung und Pharmakologie…)
• Drei Modi je nach Inhalt: Basis für Auswendigwissen, Denken für Pathophysiologie und Fälle, Praxis für Semiologie und klinische Fertigkeiten
• Massenplanung: Modul hinzufügen, alle Wiederholungstermine werden berechnet
• Lastglättung: nie mehr als 150 Minuten pro Tag, Wiederholungen verschieben sich automatisch
• Fester Horizont am 30. November, vor den Dezember-Prüfungen
• Agenda mit Wochen- und Tagesansicht, wie eine To-do-Liste

Das Ökosystem drumherum

• Durchgänge pro Fach, vom ersten Lesen (P1) bis zur siebten Wiederholung (P7)
• Altklausur-Fragen von 2012 bis 2025, korrigiert und kommentiert
• Fallen-Blätter für jedes Modul
• Priorisierung P1 bis P4 der Kapitel nach Prüfungsgewicht
• Notensimulationen, um zu wissen, wo sich Aufwand lohnt

Ein gutes Lernwerkzeug nimmt Entscheidungen ab. Je weniger ich darüber nachdenke, was ich wiederhole, desto mehr wiederhole ich.